・症状を調べる
・言い合いになっているのなら､できるだけ避ける
・発達障害の症状が出ている「当事者」は言い張らない、判断しない､決断しない
・金銭面でトラブルが出ていたら､速やかに対処をする
・お仕事のトラブル、人間関係のトラブルは避けるため、「当事者」の自己主張をできるだけ減らしてもらう
症状をある程度知ってから
・「当事者」は､自分がしてはいけないことを１０ぐらい書き出す。それを目立つところに貼って､実践する。「嫌われやすいポイントは修正できているか」などを参考にしてください。
・「当事者」がしてもいい範囲、してはいけない範囲、どうしてもできない範囲を仕分けする。
・「当事者」「周辺者」は､アンガーマネージメント、感情処理を学び、実践する。
・けんかになりやすい､言い合いになりやすい時期は続くので、「症状からくるものだから､誰も悪くない」と唱えて､できるだけ避ける。
基本的な症状がわかってから
・「当事者」に自分の取り扱い説明書を作成してもらう
・「周辺者」は、自分用の行動表を作成する
＊「取り扱い説明書」が作れない「当事者」の方も多いそうです。その場合は、「周辺者」が手伝いをしないと難しいようです。
ほかにもたくさん､あるかと思いますが､思いつくだけ書き出してみました。これらのことは､症状の重症度によって、実践できる､できないがあるようです｡できる範囲を努力目標として掲げ､できなくても､できるだけ落ち込まず､できないことを受け入れられる心を作りながら､やっていくしかないようです。
年齢が上がるにつれて、脳ができあがっており､応急処置程度しかできない「当事者」も多いようです。これだけはしてはいけない項目を挙げて、目立つところに貼っておき､対応を定着させていく程度しか難しい症状の人も多いようです。その場合は、「周辺者」は無理して対応しなくてもよくて、どうしてもトラブルを放置してはおけないケースのみ､フォローをして、尻拭いはしなくても言いようです。罪悪感も持たず､責任も「当事者」が自分でやるのが基本のようです。
